Speciální Vzdělávání: získat Pomoc pro Vaše Dítě

  • Větší text sizeLarge text sizeRegular velikost textu

Co Je to Speciální Vzdělávání?

mnoho dětí se speciálními potřebami má nárok na další pomoc ve škole. Dítě, které má problém, který ztěžuje učení, by se mohlo dostat:

  • logopedie pomoci s mluvení a porozumění druhých
  • pracovní terapie na pomoc s dělat každodenní úkoly
  • pomoc třídě asistent
  • vlastní studijní plán, také volal individuální vzdělávací program (IVP)
  • věci, které pomáhají s učením (např. víc času na domácí úkoly nebo testy)

Když dítě má tyto služby, nazývá se „speciální vzdělávání.“Aby se děti kvalifikovaly pro speciální vzdělávání,musí být testovány.

Pokud máte obavy o schopnost vašeho dítěte učit se, neodkládejte testování. Čím dříve děti dostanou potřebnou pomoc, tím je pravděpodobnější, že uspějí ve škole.

jaký je zákon?

zákon o vzdělávání osob se zdravotním postižením (IDEA) zajišťuje, aby děti se zdravotním postižením získaly stejné bezplatné a kvalitní veřejné vzdělání jako ostatní děti. (Postižení je jakýkoli fyzický nebo duševní stav, který omezuje schopnost dítěte učit se.) Zákon se vztahuje na děti od narození do 21 let.

děti, které potřebují pomoc navíc, dostanou písemný plán, který jim stanoví učební cíle a vysvětlí, jak těchto cílů dosáhnout. Rodiče, učitelé, terapeuti, školní psychologové a další pracují jako tým na vytvoření plánu. Plány jsou nabízeny na základě schopností a věku:

  • Individuální Plán podpory Rodiny (IFSP): je To dáno kojence a batolata do 3 let, kteří mají vývojové zpoždění nebo zdravotní problémy, které mohou vést ke zpoždění (např. ztráta sluchu, že se narodil předčasně, nebo genetické problémy, jako je downův syndrom).
  • IEP: toto se podává dětem ve věku od 3 do 21 let, které mají fyzické nebo duševní postižení.

co mám udělat jako první?

poraďte se se svým lékařem. Pokud má vaše dítě zvláštní potřeby, které ztěžují učení nebo se zdají být ve vývoji pozadu, informujte lékaře. Lékař může zjistit, zda je vaše dítě na dobré cestě nebo potřebuje testování. Vaše dítě může vidět odborník (například logoped nebo psycholog).

V případě potřeby získejte testování. Dítě, které může potřebovat další pomoc k dosažení milníků, bude předáno k testování. Testování speciálních vzdělávacích služeb může probíhat prostřednictvím programu včasné intervence vašeho státu nebo prostřednictvím místní školní čtvrti.

můžete požádat o bezplatný test, a to i bez doporučení svého lékaře. Zde je návod:

  • pokud je vaše dítě mladší 3 let, zavolejte na program včasné intervence vašeho státu.
  • pokud je vaše dítě ve věku 3 let nebo starší, zavolejte do místní školní čtvrti.
  • Pokud je vaše dítě starší a bojuje ve škole, můžete kdykoli požádat o hodnocení. Promluvte si s učiteli, ředitelem, školním poradcem nebo psychologem a připravte testování.

jak bude moje dítě testováno?

druh provedených testů závisí na vašich obavách a potřebách vašeho dítěte. Testy mohou kontrolovat jazykové dovednosti, motorické dovednosti, vývoj, problémy s chováním, IQ a úspěch.

jaké služby jsou nabízeny?

děti & batolata

děti a batolata jsou zapsáni do programů včasné intervence svého státu. Většina služeb je poskytována v domácnosti a zahrnuje pomoc při učení se chodit, mluvit, hrát si, a rozvíjet další dovednosti. Rodiny a pečovatelé se učí pomáhat dětem dosáhnout svých cílů. Rodiny mohou také získat pomoc při zvládání problémového chování a podpory sociální práce.

než děti dosáhnou 3 let, jsou znovu testovány, aby zjistily, zda potřebují pokračovat ve speciálním vzdělávání. Pokud se dítě kvalifikuje, je zaveden plán pro předškolní zařízení.

předškoláci

po 3 letech děti obvykle dostávají služby mimo domov. Předškoláci se nejlépe učí, když jsou kolem svých vrstevníků, a učitelé jim pomáhají připravit je na mateřskou školu. To se děje ve speciálních školkách nebo jiných vzdělávacích centrech. V případě potřeby může dítě získat další služby-například logopedii -, které pomohou splnit cíle učení.

po skončení předškolního věku jsou děti znovu testovány, zda potřebují pokračovat se speciálními vzdělávacími službami na základní škole.

Školního Věku Děti

v Závislosti na jejich potřebu, studenti od věku mateřské školy přes 21 let mohou mít nárok na buď IVP nebo 504 vzdělávací plán:

  • IVP je vlastní studijní plán. Říká, že současná úroveň stupně dítěte vytváří dosažitelné cíle pro učení, a má plán, jak škola pomůže dítěti dosáhnout těchto cílů. IEP zahrnuje roční plánování a zprávy o pokroku.
  • 504 plány ujistěte se, že děti se speciálními potřebami získat další podporu, kterou potřebují v běžné třídě. Podpora může mít asistenta ve třídě, mít více času na práci na testech nebo domácích úkolech nebo mít klávesnici pro psaní poznámek. Tyto věci se nazývají “ ubytování.“

tyto dva plány se mohou zdát stejné, ale jsou odlišné. IEP poskytuje individuální speciální vzdělávání a související služby v závislosti na potřebách studenta. Aby se dítě kvalifikovalo pro IEP, musí mít toto postižení uznané myšlenkou. Plán 504 pomáhá dítěti se zdravotním postižením uspět v pravidelném prostředí učebny.

studenti s potřebami, které přesahují to, co může školní čtvrť nabídnout, mohou být zařazeni do speciální školy nebo programu.

dospívající

IEP začne připravovat dítě ve věku 14 let na dospělý život. Tomu se říká “ plánování přechodu.“Plánování přechodu se zaměřuje na to, co dítě chce dělat po maturitě — např. vysokou školu nebo odborné škole, práci nebo dobrovolnictví a dovednosti potřebné k dosažení těchto cílů.

plán přechodu také zahrnuje, kde může mladý dospělý žít a zda může žít samostatně. Zaměřuje se na vzdělávání v oblasti životních dovedností (jako je správa peněz ,doprava, péče a domácí práce) a stanoví plán přechodu na služby zdravotní péče pro dospělé.

jak často jsou plány kontrolovány?

IEPs a 504 plány jsou přezkoumávány každý rok. K velkému přezkumu (který obvykle zahrnuje opětovné testování) by mělo dojít každé 3 roky.

mohu změnit plán svého dítěte?

vy (nebo kdokoli jiný v plánovacím týmu vašeho dítěte) můžete kdykoli požádat o kontrolu. Pokud nesouhlasíte s IEP vašeho dítěte, požádejte o schůzku s týmem IEP, abyste prodiskutovali své obavy. Rodiče mají právo být na všech plánovacích schůzkách IEP, prohlížet si školní záznamy a nesouhlasit a / nebo požádat o změnu plánu.

Pokud se toto úsilí nemusí získat výsledky, které chtěl, můžete spolupracovat s mediátorem nebo se „řádného procesu“ stížnost pomoci vyřešit problémy mezi vámi a školní čtvrti. Můžete také podat stížnost prostřednictvím státní vzdělávací agentury nebo podat žalobu.

vaše dítě bude pokračovat ve službách, zatímco budete procházet procesem řešení.

co jiného bych měl vědět?

cesta vašeho dítěte k učení se může lišit od toho, co jste očekávali. Někdy se to může cítit jako ohromující proces. Ale nezapomeňte, že to nemusíte projít sami.

najděte podporu ve škole a v komunitě. Promluvte si s ostatními rodiči, kteří to prošli před vámi. Připojte se ke skupině podpory, online nebo osobně.

s pečlivým plánováním a trpělivostí, ve spolupráci se školou, můžete pomoci vašemu dítěti učit se a dosáhnout jeho plného potenciálu.

Hodnotil: Mary L. Gavin, MD
Datum hodnocení: únor 2018

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.