特殊教育:あなたの子供のためのヘルプを取得します

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特殊教育とは何ですか?

特別なニーズを持つ多くの子供たちは、学校で余分な助けを受ける資格があります。 それが困難に学ぶことができます問題を抱えている子供が得ることができるかもしれません:

  • 話すと他の人を理解するのに役立つ言語療法
  • 日常のタスクを行うのに役立つ作業療法
  • 教室の補佐官の助け
  • また、個別教育プログラム(IEP)と呼ばれるカスタム学習計画、
  • 学習に役立つもの(宿題やテストのための余分な時間など)

子供がこれらのサービスを持っているとき、それは”特殊教育”と呼ばれています。”特別教育の資格を得るためには、子供たちがテストされる必要があります。あなたの子供の学習能力が心配なら、テストを遅らせることはありません。

あなたの子供の学習能力を心配している場合は、テストを遅らせな 早く子供たちが必要な助けを得るほど、彼らは学校で成功する可能性が高くなります。法律は何ですか?

障害を持つ個人教育法(IDEA)は、障害を持つ子供たちが他の子供たちと同じ無料で質の高い公教育を受けることを確認しています。 (障害は、子供の学習能力を制限する身体的または精神的な状態です。)法律は生まれてから21歳までの子供をカバーしています。

余分な助けのための質の子供たちは、彼らのための学習目標を設定し、それらの目標を達成する方法を説明した書かれた計画を受け取ります。 両親、教師、セラピスト、学校の心理学者、および他の人が計画を作成するためにチームとして働きます。 計画は、能力と年齢に基づいて提供されています:

  • 個別家族サービスプラン(IFSP):これは、発達の遅れや遅延につながる可能性のある医学的問題(難聴、早期
  • IEP:これは、身体的または精神的な障害を持っている3歳から21歳の子供に与えられます。

最初に何をしますか?医師に相談してください。

あなたの子供が学ぶことを困難にする特別なニーズを持っているか、開発の遅れているように見える場合は、医師に伝えてください。 医師は、あなたの子供が軌道に乗っているか、テストが必要かどうかを確認することができます。 あなたの子供は専門家(言語療法士や心理学者など)によって見られるかもしれません。

必要に応じて、テストを取得します。 マイルストーンに到達するために余分な助けが必要な子供は、テストのために紹介されます。 特別教育サービスのためのテストは、あなたの状態の早期介入プログラムを通じて、またはあなたの地元の学区を介してすることができます。あなたも、あなたの医者からの紹介なしで、無料のテストを要求することができます。

あなたの医者からの紹介なしで、無料のテストを要求するこ ここではどのように:あなたの子供が3歳未満の場合は、あなたの州の早期介入プログラムに電話してください。

  • あなたの子供が3歳未満の場合は、あなたの州の早期
  • あなたの子供が3歳以上の場合は、あなたの地元の学区に電話してください。
  • あなたの子供が年を取って学校で苦労している場合は、いつでも評価を求めることができます。 テストを設定するには、教師、校長、学校指導カウンセラー、または心理学者と話します。

私の子供はどのようにテストされますか?与えられたテストの種類は、あなたの懸念とあなたの子供のニーズに依存します。

与えられたテストの種類は、あなたの懸念とあなたの子供のニー テストは、言語スキル、運動能力、開発、行動の問題、IQ、および達成をチェックすることができます。

どのようなサービスが提供されていますか?H3>

赤ちゃん&幼児

赤ちゃんや幼児は、彼らの状態の早期介入プログラムに登録されています。 ほとんどのサービスは家で与えられ、歩き、話し、遊び、そして他の技術を開発することを学ぶ助けを含んでいる。 家族や介護者は、子供たちが目標を達成するのを助けることを学びます。 家族はまた問題の行動および社会的な仕事サポートを管理する助けを得るかもしれない。

子供たちが3歳になる前に、彼らは特別教育を継続する必要があるかどうかを確認するために再びテストされます。 子供が資格を持っている場合は、就学前の計画が立てられます。

未就学児

3歳の後、子供たちは通常、家の外でサービスを受けます。 未就学児は、彼らが仲間の周りにいるときに最高の学び、教師は幼稚園のためにそれらを準備するのに役立ちます。 これは、特別教育の幼稚園や他の学習センターで起こります。 必要に応じて、子供は学習目標を達成するために言語療法などの余分なサービスを受けることがあります。

就学前の終了後、子供たちは小学校で特別教育サービスを継続する必要があるかどうかを確認するために再びテストされます。

学齢期の子供たち

彼らの必要性に応じて、幼稚園の年齢から21歳までの学生は、IEPまたは504教育計画のいずれかの資格があります。

  • IEP これは、子供の現在の学年レベルが学習のための到達可能な目標を作成し、学校が子供がそれらの目標を達成するのに役立つ方法のための計画を持 IEPには、毎年の計画と進捗報告が含まれています。
  • 504計画は、特別なニーズを持つ子供たちは、彼らが通常の教室で必要な余分なサポートを得ることを確認してください。 サポートは、テストや宿題に取り組むために多くの時間を持って、教室で補佐官を持っている、またはメモを取るためのキーボードを持っている可能性があ これらのものは”宿泊施設”と呼ばれています。”

これら二つの計画は同じように見えるかもしれませんが、彼らは異なっています。 IEPは、学生のニーズに応じて、個別の特殊教育および関連サービスを提供しています。 IEPの資格を得るには、子供はIDEAによって認識された障害を持っている必要があります。 504計画は、障害を持つ子供が通常の教室の設定で成功するのに役立ちます。

学区が提供できるものを超えたニーズを持つ学生は、特別な学校やプログラムに配置することができます。Iepは、大人の生活のために14歳で子供を準備するために開始されます。

十代の若者たち

IEPは、大人の生活のために14歳で子供を準備し始めます。 これは”移行計画”と呼ばれます。「移行計画は、10代が卒業後に何をしたいか(大学や専門学校、仕事、ボランティアなど)と、それらの目標を達成するために必要なスキルに焦点を当てて

移行計画には、若い大人がどこに住んでいるのか、彼または彼女が独立して生きることができるかどうかも含まれています。

これは、(お金の管理、輸送、グルーミング、家事のような)ライフスキル教育に対処し、成人の医療サービスへの切り替えのための計画を設定します。

計画はどのくらいの頻度でレビューされますか?

IEPsと504計画は毎年見直されています。 主要なレビュー(通常は再テストを含む)は3年ごとに行われるべきです。子供の計画を変更することはできますか?

あなた(またはあなたの子供の計画チームの他の誰か)はいつでもレビューを求めることができます。

あなたの子供の計画チームの誰もがレビューを求 お子様のIEPに同意しない場合は、iepチームに相談して懸念事項について話し合うように依頼してください。 保護者は、すべてのIEP計画会議に出席し、学校の記録を調べ、計画に同意しない、および/または計画の変更を求める権利を有します。

この努力が望んでいた結果を得なければ、調停者と働くか、またはあなたと学区間の問題を解決するのを助けるために”適正手続き”の不平を作るこ また、あなたの州の教育機関を通じて苦情を提出したり、訴訟を提起することができます。あなたが解決プロセスを経ている間、あなたの子供はサービスを続けます。

あなたが解決プロセスを経ている間、あなたの子供はサービスを続けます。

他に何を知っておく必要がありますか?あなたの子供の学習への道は、あなたが期待したものとは異なる場合があります。

あなたの子供の学習への道は、あなたが期待した それは時々圧倒的なプロセスのように感じるかもしれません。 しかし、あなたはそれを一人で通過する必要はないことを忘れないでください。

学校やコミュニティでサポートを見つけてください。

あなたの前にそれを経験した他の親に話してください。 オンラインまたは直接サポートグループに参加します。

慎重な計画と忍耐力で、学校と一緒に働くことで、あなたの子供が学び、彼または彼女の可能性を最大限に達するのを助けることができます。

投稿者:Mary L.Gavin,MD
投稿日:2018年2月

投稿者:Mary L.Gavin,MD

投稿者:Mary L.Gavin,MD

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